“做好随迁子女入学工作,是提高教育公共资源均等化服务水平、促进教育公平和社会和谐的重要举措。”近日,县人大代表陈伟在接受采访时表示。
教师出身的陈伟,之前是丹西三伟民办学校的校长,办学21余年,因此格外关注外来务工人员的随迁子女读书问题。随着国家教育政策调整,随迁子女由公办学校接纳,她明显感受到,国家对教育问题越来越关注,支持力度也越来越大,随迁子女也能共享优质教育。但是,在这些接收随迁子女的学校当中,她发现学校的办学条件和师资力量上还有所欠缺,主要体现在校区分散,教育资源共享有限;教学场地受限,办学条件有待提升;在编教师数量不足,师资力量不足等。
“每个孩子都有接受优质教育的权利,每个孩子都值得被尊重、被呵护。”于是,陈伟积极通过实际调研,结合自身经历,撰写建议,希望能引起重视,内容主要以随迁子女教育公平为主,对接收随迁子女的学校应给予扶持和管理,除了在政策上给予倾斜,在师资力量的配备应更加倾向随迁子女的学校,比如从一些好学校抽调优秀教师和管理人员指导教学,帮助提高教学质量和管理水平等。
“让每个孩子共享公平而有质量的教育。”陈伟说,她将根据调研情况,用提案方式呼吁改善随迁子女的教育问题,推动教育均衡发展,从而有效的保障随迁子女都能接受完整的教育,让他们能够健康的成长。(记者 胡星艺)