校地携手打造“行走的文化课”

近日，象山县民政局联合县殷夫中学组织开展大徐村地名文化调研活动。活动组织学生前往大徐镇大徐村地铁站，通过“行走的文化课”，以“调研—挖掘—传播”的实践模式，为地名文化传承探索了新路径。

为破解地名文化宣传中单向输出多、双向互动不足的难题，县民政局主动对接教育部门，与殷夫中学建立常态化合作。民政局提供历史文献、族谱资料、民俗研究成果等专业地名文化资源，学校地名社则动员对本土文化有热情的学生力量。民政局工作人员深入校园培训地名文化调研的基本方法与技巧，学生发挥独特视角和思维方式走访村落收集一手资料，实现了优势互补与历史文化在校园的“活化”传承。

大徐村作为革命诗人殷夫的故乡，成为重要实践基地。民政局工作人员带领学生实地走访村道老建筑遗迹、查阅族谱记载、聆听村民口述历史，深入挖掘地名起源与红色精神内涵。学生将调研成果转化为故事会、分享会等形式，并利用校园宣传栏、校报等渠道广泛传播，让更多学生了解了家乡地名的魅力，激发了大家对本土文化的热爱与传承意识。

在此基础上，县民政局进一步拓展活动场景，又组织地名社学生前往地铁大徐站，指导学生结合地域历史、民俗传统和城市规划，深入解析大徐站站名背后的文化内涵，并以此为契机普及全县其他地铁站的站名由来及背后故事。此举通过地铁这一公共空间，让更多市民了解了地名法规政策、地名知识和历史文化，拓展了地名文化传播的场景。

此次活动结束后，地名社的学生在县民政局工作人员和学校老师的指导下，以“行走的文化课”为主题，制定了详细的调研方案，计划用两年时间完成对大徐镇各村的走访并逐步拓展至其他乡镇。县民政局相关负责人表示，这种校地携手文化传承实践活动，不仅为地名文化的延续培养了主力军，还为学校思政教育提供了鲜活的本土教材。